Befreiende Pädagogik, Forumtheater und Gestalttherapie

Monat Februar 2021

Kultur des Schweigens an der Universität: Prof. Dr. Ilse Schimpf-Herken

So werden die Kinder auch heute noch in der Schule mehrheitlich im klassischen Frontalunterricht zum Schweigen verdammt, sie lernen zuzuhören, still zu sitzen und aufzunehmen, was der Lehrer sagt. Die Vermittlung von Fachwissen tritt hierbei oftmals in den Hintergrund. Für die kritische Selbstreflexion, geschweige denn ein Denken in Ambivalenz ist kaum Zeit vorgesehen.“

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