Wie kann die kindliche Lernbereitschaft und Neugier nicht nur befriedigt, sondern ein Leben lang aufrecht erhalten werden? Der engagierte Neurobiologe Gerald Hüther hält ein packendes Plädoyer für ein Schulsystem ohne Stress und Angst. Denn ist der Stress zu groß, lernen… Weiterlesen →
Die Seiten der Jobcenter sind umgezogen: https://www.arbeitsagentur.de/ Eine Jobsuchmaschine Adzuna adzuna.de
DIE LINKE im Bezirkstag Oberbayern – Presseerklärung 9/2010 CSU und SPD bedienen sich aus der Bezirkskasse Sitzungsgelder für parteipolitische Zwecke missbraucht Eine Anfrage der LINKEN vom November 2009 hat es ans Licht gebracht: CSU und SPD im Bezirkstag von… Weiterlesen →
Schwarz-Gelb hat sich die Bekämpfung des Linksextremismus auf die Fahne geschrieben und versucht zur Abwehr antikapitalistischer Stimmungen und als Rechtfertigung für den präventiven Ausbau staatlicher Aufstandsbekämpfungsorgane, den Antikommunismus als Schreckgespenst aufzublasen. Eine gezielte Verharmlosung der Nazigefahr geht damit einher, ebenso… Weiterlesen →
Sie leiden unter Depressionen, haben Angstzustände und fühlen sich gestresst: Einer neuen Studie zufolge sind unter Jugendlichen in den USA psychische Erkrankung heute fünf Mal häufiger als noch vor 70 Jahren. … Als Grund für den Anstieg sehen die Experten… Weiterlesen →
Im November 2009 verurteilte das Verwaltungsgericht Gießen den Psychiater Thomas Holzmann wegen fehlerhafter und »vorsätzlich« falsch erstellter Gutachten über hessische Steuerfahnder zu einer Geldbuße von 12 000 Euro und erteilte einen Verweis. Denn, so das Gericht: »Weshalb der Gutachter von… Weiterlesen →
Die IDEC findet statt in Tel Aviv, Israel, vom 6.-13. April und ist in drei Teile aufgeteilt: 6.-8.4. Konferenztage; 9./10.4. „Open Space“; 11.-13.4. ExkursionsTouren, u.a. mit Besuchen (teils staatlich geförderter und interkultureller) demokratischer Schulen. Im Bereich der Entwicklung demokratischer Schulen… Weiterlesen →
Früher hieß es als Modell „Reisende Schule“: Die Travelling School of Life ist ein weltweites Bildungsnetzwerk von Leuten, die ihr Wissen und ihre Ressourcen teilen möchten. Es soll Brücken schlagen für eine alternative Bildung außerhalb gewöhnlicher Wege wie Ausbildung, Schule… Weiterlesen →
Unsere konservativen MitbürgerInnen verweigern gerne die Vorstellung, dass Migration und ihre Folgen, Gast-Status bis Integration, neue Situationen erzeugen. Die Folgen der „Kopf in den Sand“/ „Die Kirche bleibt im Dorf“ -Politik werden teuer. Folgekosten der verweigerten Integration Als die ersten… Weiterlesen →
Das Kooperationsprojekt „Hauptschule trifft Hochschule“ widmet sich heuer dem Thema „Dialog und Konflikt der Kulturen“. Gemeinsam erarbeiten Kinder und Studierende Einsichten in die vielfältige Welt der Kulturbegegnungen. 26.06.2008 | Melanie Wawra | http://www.pfz.at/index.php?art_id=708 Nun ist es amtlich: Auch HauptschülerInnen können… Weiterlesen →
Regionaltreffen Süd für GestaltpädagogInnen und Interessierte zum Thema Blick über den Zaun Schulen lernen von Schulen * reformpädagogisches Engagement: Wir wollen Schule machen * Leitbilder * Lernstandards * vier reformpädagogische Grundüberzeugungen * Ausgestaltung einer Feedbackkultur durch `kritische Freunde´ * gelungene… Weiterlesen →
Regionaltreffen Süd für GestaltpädagogInnen und Interessierte zum Thema Blick über den Zaun Schulen lernen von Schulen * reformpädagogisches Engagement: Wir wollen Schule machen * Leitbilder * Lernstandards * vier reformpädagogische Grundüberzeugungen * Ausgestaltung einer Feedbackkultur durch `kritische Freunde´ * gelungene… Weiterlesen →
Auch wenn einige Besetzungen in Bayern mit Polizeibedrohung aufgelöst wurden, quer durch Europa geht der Protest weiter. UnsereUniBrennt.de berichtet dazu regelmässig aktuell, und wenn auch etliche dödel-Diskussionen dazwischen landen, ist doch mitzubekommen, worum es geht: Als Organisation ernst genommen werden,… Weiterlesen →
Die Hirnforschung hat die pädagogische Praxis beim Spracherwerb positiv beeinflusst. Anders verhält es sich bei Mathematik: Je älter die Schüler, desto weniger scheinen sie rechnen zu können. http://www.focus.de/wissen/wissenschaft/talent/tid-15667/talent-8-macht-schule-auf-dauer-duemmer_aid_439869.html
„Die Liebe ist die mächtigste Triebkraft der leidenschaftlichen Annäherung, selbst bei antipathischen Charakteren. Darum ist die Liebe diejenige Leidenschaft, die am geeignetesten ist, Beziehungen zwischen Menschen zu knüpfen“ Charles Fourier Nebenbemerkungen zu http://queerstudies.wikispaces.com/Charles+Fourier Marx erhebt Fourier geradezu zu seinem Meister:… Weiterlesen →
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